三年级写景作文指导

发布时间:2019-08-23 17:58:44 来源:杨老师的讲台关键词 : 三年级写景作文
三年级写景作文
原文标题:三年级写景作文指导
原文发布时间:2018-01-17 20:35
原文作者:杨老师的讲台。
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习作要求:我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎样吸引人,是别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短,如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。

习作要点:在口语交际的基础上,选择一处地方,抓住这个地方的特点。展开想象,把这个地方的景物或变化写清楚、具体。并运用从课文中学到的一些表达方法。

指导过程:

一、导入。

燕子呢喃,桃花盛开,绿柳轻扬,荷花绽放,泉水丁冬,这些都是大自然杰作。亲不亲,故乡人,美不美,家乡水。我们的家乡美如画。今天,让我们拿起手中的笔,倾诉我们对家乡美景的热爱吧。

1、复习作文歌.

2、强调作文步骤:审题,选材,起稿,修改,誊抄。

3、明确作文任务。

二、审题

习作

在和同学互相介绍家乡的景物时,你一定受到了一些启发。比如,有的同学观察得特别仔细,能说出景物的特点;有的同学能按一定的顺序,说得很清楚;还有的同学充分表达了热爱家乡的感情。这次习作,我们就来写一写家乡的景物,写的时候注意学习其他同学的长处,并展开丰富的想象。

如果对其他地方的景物特别感兴趣,也可以写。

三、积累词句。

复习课文。

《燕子》

《咏柳》、《春日》

《荷花》

《珍珠泉》

写花草树木:

1、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

2、才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

3、青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

写燕子:

1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。

2、在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

3、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

写泉水:

1、这是一潭深绿

的泉水。周围镶嵌着不大整齐的石头,石头上长着黑里透绿的青苔。

2、水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。

3、有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串串彩色的珍珠啊!

写蝴蝶、蜜蜂:

1、蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身是金粉。

2、蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

3、蜜蜂则嗡嗡地飞着,

满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

四、指导写法。

1、播放游览中心公园录像。

2、出示下水文。

沿着弯弯曲曲的小路,我来到桃花林。桃花已经开了,枝头还长出了几片嫩绿嫩绿的叶子。有的花朵全展开了,露出了嫩黄色的花蕊。引来勤劳的蜜蜂,它们嗡嗡嗡地忙着采蜜。有的花朵才舒展开几片花瓣,就像一个害羞的小姑娘。还有是含苞欲放的花骨朵。微风吹来,满树的花朵都在颤动,偶尔抖落一两片粉红色的花瓣,就像几只粉红的蝴蝶扑向绿色的草地。好一幅桃花笑春风的美丽画图呀!

3、桃花林的前面,有一个椭圆形的湖。湖里涨满了春水,倒映着周围的假山绿树、高楼大厦。湖面是一幅美丽的图画,湖里也有一幅迷人的图画。春风徐来,湖面荡起一圈圈波纹。有时候,小鱼还会探出头来,同春天问一声好。

4、小结:景随步移,地点变换景色新。

5、出示范文:

我爱家乡(黄华华)

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田’’.这是宋代诗人翁卷描绘的农村美丽的田园风光。我的家乡也在农村,一年四季田园风光各不相同。

春天,小池里的水满了,池水清清的像一面镜子,池水静静的躺在池塘,池边的竹林把它打扮得十分美丽,有时会有许多鱼在那里游来游去。小池对面是一块块稻田,稻田里长着绿油油的禾苗,微风吹来,田野翻起绿浪,田埂上开着五颜六色的野花。

夏天,天上没有一丝云彩太阳火辣辣的,把地面烤得滚烫滚烫的。小池里有许多人在洗衣服、捉鱼……小池给人们带来了快乐。田野里的稻谷熟了,黄澄澄的稻谷像金子。农民的脸上露出了喜悦的笑容。

秋天到了,秋姑娘迈着轻轻的脚步来到人间。小池的水浅了,静静的映着蓝天白云,十分美丽。农民在田野里种着豆角,荷兰豆,西红柿……田野里的荷兰豆长着嫩绿的叶子,开着白色的花和红色的花。西红柿开着黄色的花.这些花像是绿叶丛中的白蝴蝶,黄蝴蝶,红蝴蝶在翩翩起舞,美丽极了。

冬天,天气寒冷,北风呼呼地刮着。池水更浅,可以看见池底的石头。小鱼在池底乖乖地呆着。田野里的荷兰豆像一个个绿色的小月亮,豆角长长的,像一条条小青蛇,西红柿就像一个个喜气红灯笼。

我爱家乡四季迷人的田园风光,更爱那些为改变家乡面貌而在田野里勤勤恳恳、奋发图强的乡亲们!

6、小结:季节变化景色异。

五、总结:

1、交代观察点的变换。

2、仔细观察,详细描写景物。

3、也可以按春、夏、秋、冬季节的变化来介绍景物。

六、动笔习作,师巡视,做个别辅导。

七、展示学生习作。

1、鼓励学生展示习作。

2、指导修改习作。

八、课件:

九、板书设计:

附:本文系原创,版权所有,如有其他作用,请与本人联系。谢谢!


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